Скрипка Ганна Володимирівна

старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти КЗ "КОІППО імені Василя Сухомлинського"

STEM-освіта

Про проведення фестивалю “Наука на сцені”

SonSEU_facebook_Postimage_Festival2019

 

«Наука на сцені» (Science on stage) – це одна із найбільших (32 країни Європи) асоціацій вчителів фізики, математики, біології, хімії, інформатики, технічних дисциплін та природознавства (STEM teachers), яка є платформою для обміну досвідом, ідеями та інноваціями серед вчителів. Національний фестиваль “Наука на сцені” в Україні відбудеться 26-27 жовтня 2018 року в Харківському національному університеті ім. Каразіна. На заході буде обрана українська делегація на Європейський фестиваль «Науки на сцені» 2019 року в м. Кашкайш, Португалія.

Категорії проектів для участі у фестивалі:

  • Семінар.
  • Вистава на сцені.
  • Ярмарок педагогічних проектів.

Теми проектів для участі у фестивалі:

  • Наука для найменших.
  • Наука та навколишній світ.
  • Інформація і технології зв’язку в природничій освіті.
  • Інклюзивна освіта.
  • Співпраця у викладанні STEM-дисциплін.
  • Наука задешево.

Сайт конкурсу https://www.science-on-stage.eu/

Сайт конкурсу в Україні http://sons-ua.com/

Дедлайн подачі заявок – 15 вересня.

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 н. р.

37684676_826621137540049_8100058859965513728_n

Шановні колеги!

До вашої уваги методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 навчальний рік: List_IMZO_2573_19072018

Вебінар щодо участі педагогів у фестивалі «Наука на сцені» («Science on Stage»)

Logo_Science_on_Stage_Europe

Шановні колеги!

22 травня 2018 року о 14.30 відбудеться Всеукраїнський вебінар щодо участі педагогів у фестивалі «Наука на сцені» («Science on Stage»), який організує відділ STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Громадською організацією “Освітній центр розвитку обдарованості юнацтва” за сприяння Видавничого дому “Освіта”.
Приєднатися до трансляції вебінару можна за посиланням:
https://go.myownconference.com.ua/42N30tv4331
Під час вебінару учасники зустрінуться з координатором проекту Наталією Казачковою та дізнаються:
• чому важливо брати участь у вітчизняних та міжнародних конкурсах педагогічної майстерності;
• про надихаючі ідеї та умови участі у Всеукраїнському фестивалі «Наука на сцені» («Science On Stage») у жовтні 2018 року в місті Харкові;
• як підготувати проект для участі у Всеукраїнському та Європейському фестивалях;
• як стати фіналістом Всеукраїнського відбору та отримати можливість взяти участь в Європейському фестивалі «Science on Stage», який відбудеться в Португалії з 31 жовтня по 3 листопада 2019 року;
• про українські проекти та авторів, що брали участь у фестивалі в 2016 році.
Участь у вебінарі безкоштовна.
Додаткову інформацію можна отримати у координаторів освітнього проекту:
Білик Тетяна (068 9526211, stemosvita@gmail.com);
Кaзачкова Наталія (050 3021015, nataliyakazachkova@gmail.com)

 

Сайт фестивалю https://www.science-on-stage.eu/

Сайт фестивалю в Україні http://sons-ua.com/

Літня STEM-школа

32456176_591645094537662_999803060056227840_nШановні педагоги, запрошуємо Вас взяти участь у роботі літньої сесії «STEM-школа – 2018». Програма ІІІ сесії розрахована на інтенсивне 5-денне очне навчання з 18 по 22 червня 2018 року в місті Києві:
- п’ять днів інтенсивного занурення у STEM-освіту;
- п’ять днів цікавих очних зустрічей зі спікерами – інноваторами у педагогічній та виробничій сферах,
- п’ять днів у колі однодумців, у Києві — історичному, цифровому, сучасному;
- п’ять днів праці 5х5 (п’ять наскрізних ліній х п’ять сесій щодня);
- п’ять днів натхнення, розвитку, відпочинку з друзями.
Реєстрація на платформі проекту “Якість освіти”. Кількість місць: 60 осіб. Учасників для навчання організаційний комітет буде відбирати за мотиваційним есе.

Деталі – на сайті “Якість освіти“.

Всеукраїнський вебінар з питань організації змагань з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House»

STEAM_house_LOGOblue

Шановні колеги!

Протягом лютого-травня відбудуться змагання з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House». Змагання проводяться за підтримки ТОВ «ІТ-Інтегратор», ТОВ «Видавничий дім «Освіта».
Відділ STEM-освіти Інституту модернізації змісту освіти 13.03.2018 року проводить вебінар з питань консультування щодо участі у змаганнях з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House». Учасники вебінару дізнаються:
- про STEM-навчання у контексті Нової української школи;
- про умови, мету, етапи, календар подій;
- про тематику проектів, вимоги до оформлення, порядок реєстрації;
- як успішно пройти шлях від ідеї до фіналу змагань;
- чому участь у змаганнях – це успішна кар’єра у майбутньому;
- як вирішувати проблемні питання щодо участі у змаганнях.
До участі у вебінарі запрошуються науково-педагогічні працівники, фахівці міських та районних управлінь освіти, педагоги та інші зацікавлені особи. Участь безкоштовна.

Для участі у вебінарі необхідно приєднатися до трансляції заздалегідь за посиланням: https://itintegrator.webex.com/join/igor.starenkiy (або https://goo.gl/uV5F7R).
Реєстрацію та приєднання до вебінару просимо здійснити відповідно до інструкції, що додається. Для якісного підключення радимо узяти участь у тестовому підключенні, яке відбудеться 12 березня з 15.00 до 16.00 (з технічних питань щодо реєстрації та приєднання до вебінару можна проконсультуватися у координатора Антона Дзюби, т. 096-331-85-64).
Вебінар відбудеться 13 березня 2018 року о 14.30, початок реєстрації о 13.30, тривалість – 1 година.
Дізнатися більше та слідкувати за подіями можна на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» (http://www.imzo.gov.ua), на інформаційному порталі змагань (http://steam.it-integrator.ua/), у мережі Facebook на сторінці групи «Відділ SТЕM-освіти ІМЗО» (https://www.facebook.com/groups/805895179541236/) та на сторінці «STEAM кіт» (https://www.facebook.com/steamkit.ua/).
Додаткову інформацію можна отримати у координаторів змагань: Чухлєб Андрій Володимирович (steam.house.ua@gmail.com), Булавська Лариса Генадіївна (stemosvita@gmail.com).

STEM-весна

Course-622826Відділ STEM-освіти Інституту модернізації змісту освіти 6 лютого організував вебінар з питань організації Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2018». Учасники вебінару ознайомилися з пропозиціями проведення заходу в березні – травні 2018 року, а саме:

  •     чому STEM – це освітній тренд;
  •     як розпочати розвивати STEM-освіту;
  •     як створити STEM – середовище;
  •     як освітнім установам долучитися до заходів всеукраїнського рівня;
  •     як спланувати та розробити заходи регіонального рівня;
  •     як взяти участь у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах, змаганнях, що реалізують напрями STEM-освіти;
  •     як налагодити партнерські взаємовідносини з різними освітніми та громадськими організаціями тощо.

Ознайомитися з матеріалами вебінару можна за посиланням. А ще можна стати ініціатором заходів та активним учасником!!!

Використання цифрових лабораторій для впровадження STEM-освіти в навчальних закладах

stem-2-21-8-17Яким має бути вчитель та школа XXI століття? Сучасний успішний вчитель, на думку учнів та їхніх батьків, – це цілеспрямована людина, яка постійно вчиться, поважає та цінує учнів, слідкує за інноваціями, володіє сучасними педагогічними технологіями, методами, методиками та прийомами. А ще це людина, яка на «ти» з інформаційними технологіями: веде свій блог та спілкується в онлайні з батьками, учнями та колегами; використовує ІКТ при поясненні нового матеріалу, проведенні опитувань тощо; вчиться дистанційно.   Використання ІКТ на уроках, в свою чергу, сприяє формуванню в учнів навичок XXI століття: вони вчаться працювати в команді, гнучко мислити, ефективно використовувати інформаційні технології, адаптуватись, бути лідерами тощо [2].

Разом з тим, сьогодні одними із найбільших викликів освіти є зниження зацікавленості учнів до дисциплін природничо-математичного циклу з одного боку, та відсутністю фахівців високотехнологічних галузей, з іншого.

Що робити, аби вмотивувати учнів до вивчення вищезгаданих дисциплін та одночасно бути сучасним, успішним та доцільно використовувати інформаційно-комунікаційні технології?

Одним із способів вирішення поставлених задач є інтеграція навчальних предметів та впровадження STEM-освіти. Як відомо, акронім STEM (від англ. Science – природничі науки, Technology – технології, Engineering – інженерія, проектування, дизайн, Mathematics – математика) визначає характерні риси відповідної дидактики, сутність якої виявляється у поєднанні міждисциплінарних практикоорієнтованих підходів до вивчення природничо-математичних дисциплін [1].

(далі…)

Конкурс для дівчат “Чому я обираю STEM?”

завантаженняЦентр «Розвиток Корпоративної Соціальної Відповідальності» та компанія SAP Ukraine, запрошують дівчат віком від 15 до 23 років взяти участь у конкурсі відео «Чому я обираю STEM?» в рамках програми Дівчата STEM 2017-2018.

Якщо ти плануєш пов’язати своє життя з наукою, технологіями, інжинірингом чи математикою, то розкажи у відео про те, чому ти любиш ці дисципліни, яка твоя мрія та як вона допоможе змінити життя людей.

У відео треба дати креативну відповідь на три простих запитання:
1) Чому я люблю STEM предмети ( математику/фізику/хімію/біологію/IT і т.д.)?
2) Яка в мене є мрія?
3) Як моя мрія може змінити життя людей?

Вимоги до відео: до 3 хвилин, українською або російською мовами, формат: AVI, MPEG-4, MJPEG, MOV, MP-4.
У листі обов’язково зазначте:
• Прізвище, ім’я, по батькові
• Місце навчання/роботи
• Ваш контактний телефон

Відео необхідно надіслати до 10 грудня на електронну адресу: stem@csr-ukraine.org

Авторки кращих відео будуть запрошені в січні 2018 на спеціальний захід «STEM story cafe», у рамках якого найкращі 20 відео робіт та дівчат-учасниць отримають унікальний подарунок, менторську сесію від ТОП 20 надихаючих жінок у STEM 2017-2018. А в березні 2018 всі учасниці конкурсу запрошуються взяти участь у фінальній конференції програми Дівчата STEM.

З будь-яких питань щодо участі у конкурсі звертайтесь до
Оксани Ізакової, STEM координатора Центру «Розвиток КСВ»: stem@csr-ukraine.org, 044-292-02-48

Web-STEM-школа-2018

Шановні колеги!

Організатори «Web-STEM-школи — 2018» відділ STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», видавництво «Видавничий дім «Освіта», ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» запрошують усіх зацікавлених осіб до співпраці.

Вже розпочато підготовку матеріалів до програми зимової сесії «Web-STEM-школи – 2018». Якщо у Вас є бажання представити свій теоретичний або практичний досвід роботи щодо розвитку STEM-освіти в Україні, Ви можете стати спікером зимової сесії. Надсилайте ваші пропозиції щодо співпраці, заявки з матеріалами не пізніше 1 грудня 2017 року на адресу: webstemschool2017@gmail.com.

(далі…)

Тренінг “Шляхи впровадження STEM-освіти в навчальних закладах України” для педагогів гімназії №5

26 жовтня 2017 року на базі комунального закладу «Навчально-виховне об’єднання «Спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад  І ступеня «Гармонія» – гімназія імені Тараса Шевченка – центр позашкільного виховання «Контакт» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» відбувся тренінг для педагогів з теми ”Шляхи впровадження STEM-освіти в основній школі”. В рамках тренінгу слухачі ознайомилися з сутністю STEM-освіти та її різновидів (STEAM, STREAM); середовищем та інструментами STEM-навчання; особливостями організації STEM-проектів.

Результатом навчання став онлайновий документ зі спланованими STEM-проектами учасників навчання.

Анкета учасників тренінгу.

Рефлексія навчання на тренінгу.

Фотоальбом тренінгу.

Тренінг “Шляхи впровадження STEM-освіти в навчальних закладах України”

5 жовтня 2017 року на базі КЗ “КОІППО імені Василя Сухомлинського” відбувся тренінг для учасників методичного коучингу з теми ”Шляхи впровадження STEM-освіти в основній школі”. В рамках тренінгу слухачі ознайомилися з сутністю STEM-освіти та її різновидів (STEAM, STREAM); середовищем та інструментами STEM-навчання; особливостями організації STEM-проектів.

Результатом навчання став онлайновий документ зі спланованими STEM-проектами учасників навчання.

(далі…)

Фестиваль STEM-освіти в Кропивницькому

Увага! 23 вересня з 10:00 по 19:00 у м. Кропивницькому на території парку “Козачий острів” відбудеться STEM-фестиваль Kropivnitsky-2017

В рамках роботи фестивалю планується робота наступних зон:
1. Виставкова зона. Ви створюєте щось цікаве для дітей віком від 4 до 16 років? Хочете поділитися цим з іншими? запрошуємо Вас до участі! Або Ви просто створюєте щось цікаве і корисне? Тоді вам також до нас!
2. Зона професій майбутнього. Викладаєте англійську інноваційними методами, готуєте майбутніх журналістів, програмістів і ще сотню тисяч представників інноваційних професій? Долучайтесь до нас, діліться з іншими!
3. Лекційна зона. Хочете провести лекцію пов`язану зі STEM-напряками? Волдієте цікавою інформацією? Хочете поділитися з іншими? Тоді Вам до нас!
4. Зона майстер-класів! Щоб Ви не робили власними руками – якщо Ви готові навчити цьому інших, тоді запрошуємо до участі!

Контактна особа: Костянтин Поляков.

Участь безкоштовна.

Докладніше в розділі У Кропивницькому відбудеться STEM-фестиваль — Інформаційний портал Кіровоградщини – Гречка – Новини Кропивницький на сайті gre4ka.info

Методичні рекомендації щодо впровадження STEM-освіти на 2017/2018 навчальний рік

STEM-illustrationЯкщо ви бажаєте розпочати впровадження STEM-освіти в своєму навчальному закладі, проте не знаєте, з чого початки, пропоную ознайомитися з методичними рекомендаціями щодо впровадження STEM-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах України на 2017-2018 навчальний рік.

Ознайомитися з рекомендаціями можна за посиланням.

Як надихнути дітей до участі в наукових проектах з LEGO та роботами

20151019_CSTEM

Шановні колеги!

29 серпня 2017 року Інститут модернізації змісту освіти спільно з Громадською організацією «Інноваційні освітні технології» проводить Всеукраїнський вебінар «Як надихнути дітей до участі в наукових проектах з LEGO та роботами. Міжнародна програма FIRST LEGO League в Україні».
Учасники вебінару ознайомляться:
- з інноваційними методиками запровадження STEM-освіти у навчально-виховний процес;
- з міжнародною STEM-програмою «FIRST LEGO League» для дітей 10-16 років;
- з тим, як можна долучитися до програми «FIRST LEGO League» та організувати заняття по робототехніці з LEGO у навчальному закладі;
- з умовами гранту від Благодійного Фонду LEGO Foundation на який можуть подаватися загальноосвітні, позашкільні навчальні заклади державної форми власності тощо.

Детальну інформацію можна отримати за посиланням.

Тренінг “Шляхи впровадження STEM-освіти в основній школі” для завідувачів РМК

DSC_542513 квітня 2017 року на базі КЗ “КОІППО імені Василя Сухомлинського” відбувся тренінг для завідувачів РМК з теми
“Шляхи впровадження STEM-освіти в основній школі”. В рамках тренінгу слухачі ознайомилися з сутністю STEM-освіти та її різновидів (STEAM, STREAM); середовищем та інструментами STEM-навчання; особливостями організації STEM-проектів.

Результатом навчання став онлайновий документ зі спланованими STEM-проектами учасників навчання.

Рефлексія тренінгу за посиланням.

Фотоальбом тренінгу.

(далі…)

Використання ІКТ для реалізації STEM (STEAM, STREAM) навчання

STEMlogoSTEM навчання завжди передбачає використання інформаційно-комунікаційних технологій. Як можна використати Інтернет-сервіси, а також мобільні додатки для реалізації цього підходу в навчанні?

https://goo.gl/e3B8tV

qr code

Використання мобільних додатків для проведення навчальних досліджень

901t5yep_embeded_image_1

Пошук оптимальних шляхів мотивації  учнів до навчально-пізнавальної діяльності, підвищення їхньої розумової активності, формування вмінь практичного і творчого застосування здобутих знань є одним з актуальних завдань природничо-математичної освіти. Сьогодні вчитель повинен вміти використовувати такі педагогічні та інформаційно-комунікаційні технології,  які сприяли б розвитку в учнів навчально-пізнавальної активності, самостійності, а також формуванню та розвитку ключових компетентностей. Серед таких технологій є технологія мобільного навчання з використанням додатків для мобільних пристроїв. Більшість підлітків мають у своєму розпорядженні мобільні пристрої (смартфони, планшети), проте використовують їх переважно для розваг чи спілкування з однолітками в соціальних мережах. Проте мобільний пристрій може стати інструментом для навчання, оскільки допомагає у проведенні навчального дослідження як в школі, так і за межами класу. Як можна використати мобільні пристрої для проведення навчальних досліджень при вивченні предметів природничо-математичного циклу? (далі…)

STEM-освіта в Україні

steam_logo.214212216_stdSTEM-освіта (абревіатура від англійських слів Science, Technology, Engineering, Math, що в перекладі означає наука, технології, інженерія та математика) – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять. Подібна система освіти вчить жити в реальному швидкозмінному світі, вміти реагувати на зміни, критично мислити і бути розвиненою творчою особистістю.

Сьогодні існує декілька варіантів цього терміну:

STEM = Science + Technology + Engineering + Mathematics (природничі науки, технологія, інжиніринг, математика).

STEAM = Science + Technology + Engineering + Arts + Mathematics (природничі науки, технологія, інжиніринг, мистецтво, математика).

STREAM = Science + Technology + Reading+wRiting + Engineering + Arts + Mathematics (природничі науки, технологія, читання + письмо, інжиніринг, мистецтво, математика).

Взяті окремо чотири предмети STEM визначаються таким чином:

Наука є вивченням природного світу, в тому числі законів природи, пов’язаних з фізикою, хімією, біологією, а також оперуванням або застосуванням фактів, принципів, концепцій, пов’язаних з цими дисциплінами.

Технологія включає в себе всю систему людей і організацій, знань, процесів і пристроїв, які входять до створення та функціонування технологічних артефактів, а також самі артефакти, тобто продукти технологічної діяльності.

Інжиніринг є сукупністю знань про дизайн та створення продуктів і способу вирішення проблеми. Інжиніринг використовує поняття науки та математики, а також технологічні процедури та інструменти.

Математика вивчає закономірності і взаємозв’язки між величинами, цифрами та формами. Математика включає теоретичну математику і прикладну математику.

Раннє залучення учнів в STEM може підтримати не лише розвиток креативного мислення та формування компетентності дослідника, а й сприяти кращій соціалізації особистості, тому що розвиває такі навички, як:

– Співробітництво. Іноді плідна співпраця з товаришами по команді може бути складнішим завданням, ніж фактичне завдання, що стоїть перед командою. Для досягнення інноваційних результатів і вирішення складних завдань, в команді мають працювати особистості з різним науковим і технічним бекграундом. Маленькі, міждисциплінарні команди вимагають співробітництва, взаємодопомоги і швидкого мислення, щоб досягти прогресу в кінці проекту.

– Комунікативність. Незалежно від посадового положення, саме тактовне спілкування, а не тиранія в команді, може сприяти продуктивній спільній роботі і зміцненню авторитету керівництва. Навчання в області STEM надає широкі можливості для спілкування «один на один» і «один-до-багатьох».

– Творчість. Творчість та інновації йдуть пліч-о-пліч. «Креатив» може вдихнути нове життя у будь-який науковий і технологічний проект, показати його ще не розкриті можливості. Більш того, ті, хто здатний вийти за межі технічних навичок і мислити нестандартно, можуть винаходити щось абсолютно нове в багатьох інших областях життєдіяльності людини.

(далі…)

Скрипка Ганна Володимирівна © 2014 Frontier - Заработок в Интернете