Хмурівські читання

Обласна науково-практична Інтернет-конференція ( ІХ Хмурівські читання)

Секція – 1

Тестові технології навчання природничо-математичних дисциплін

Тестові завдання як засіб розвитку учня

Голодюк Лариса Степанівна завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти КЗ «Кіровоградський ОІППО імені Василя Сухомлинського», кандидат педагогічних наук, доцент Підвищений інтерес вчителів до упорядкування та використання тестових завдань пов’язаний з кількома чинниками: обов’язкове ЗНО з математики; швидкість і зручність у перевірці правильності виконання завдань; можливість організації само- та взаємо- оцінювання і контролю, які здійснюються […]

Використання тестових технологій на уроках фізики засобами ІКТ

Фурсенко Валерій Вікторович вчитель фізики та інформатики Сухоташлицького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Вільшанської районної ради Кіровоградської області» Учитель – це професія неординарна. Особливість цієї професії полягає у тому, що вчитель працює не шаблонно, за заготовленими наперед алгоритмами. Кожна педагогічна ситуація унікальна, неповторна. Адже добре відомо, що копіювання, навіть […]

Використання тестових технологій на уроках інформатики

Таровик Ольга Іванівна вчитель інформатики та математики Новоукраїнської загальноосвітньої школи I-III ступенів №8 Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області Сьогодні тестування є одним із методів оцінювання навчальних досягнень учнів. Випускники проходять Зовнішнє незалежне оцінювання, де основна форма – це тестування, тому основне завдання школи – навчити учнів працювати з різними типами тестів. Тести — це одна […]

Комп’ютерне тестування як засіб оцінювання рівня компетентності учнів

Різанова Олена Леонідівна вчитель математики Бобринецької загальноосвітньої школи I-III ступенів №5 ім. П.П. Шумилова Бобринецької районної ради Кіровоградської області У статті розглянуто питання комп’ютерних технологій в тестуванні, можливості тестового комп’ютерного контролю та оцінювання знань, умінь і навичок учнів. Стаття підкреслює роль комп’ютерного тестового контролю у підвищенні успішності процесу навчання, акцентує увагу на необхідності впровадження нових […]

Тестові технології навчання з фізики

Правий Віктор Павлович директор Користівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені А.П.Гайдара Олександрійської районної рад Кіровоградської області, вчитель фізики, Заслужений працівник освіти України, вчитель-методист Творчий розвиток особистості при навчанні з фізики не може бути реалізований без формування фізичних понять, законів, теорій, навичок та вмінь розв’язування задач з фізики. У процесі її вивчення можна успішно використовувати різні […]

Тестові технології навчання на уроках математики та інформатики

Попова Людмила Миколаївна вчитель математики та інформатики спеціалізованої загальноосвітньої школи I-III ступенів №7 Світловодської міської ради Кіровоградської області Тестування – один із найбільш об’єктивних методів перевірки рівня знань учнів. Вміння складати грамотні тестові завдання необхідні кожному сучасному педагогу. Даний матеріал містить рекомендації щодо створення тестових робіт з різними видами тестових завдань і зразки тестових робіт […]

Використання тестових форм навчання при вивченні курсу «Біологія»

Полтавець Валентина Іванівна вчитель біології Петрівської загальноосвітньої школи ІI–III ступенів Петрівської районної ради Кіровоградської області Усіма можливими засобами потрібно запалювати в дітях гаряче прагнення до знань і навчання. Я.А. Коменський Згідно Концепції загальної середньої освіти основним завданням загальноосвітньої школи є різнобічний розвиток індивідуальності, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб; формування в учнів бажання і […]

Тестові технології навчання на уроках біології

Овечко Олександр Вікторович учитель біології та географії Маловисківської загальноосвітньої школи №3 I-III ступенів Маловисківської районної ради Кіровоградської області У статті представлені деякі проблеми та особливості впровадження тестових технологій навчання на уроках біології. Проведено порівняльний аналіз нетрадиційні і традиційних форм перевірки знань з даного предмету. З розвитком педагогіки і поступовим впровадженням нових педагогічних технологій стає нераціональним […]

Використання тестів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій як один із засобів виявити якість засвоєння знань учнів на уроках географії

Лучанов Віталій Анатолійович директор Іванівського навчально-виховного комплексу «загальносвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Кіровоградської районної державної адміністрації Кіровоградської області, учитель географії Однією із нових форм контролю знань учнів – це перевірочні роботи тестового типу. Ці роботи представляють собою серії коротко і точно сформульованих питань та завдань, на які учні повинні дати короткі та […]

Тестові технології як один із засобів перевірки й оцінки результатів навчання школярів у сучасній школі

Кваша Наталія Вікторівна вчитель інформатики та математики Мартоніської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Новомиргородської районної ради Кіровоградської області У даній роботі йдеться мова про вимоги до складання тестових завдань, переваги та недоліки використання тестів у навчальному процесі. Описаний досвід роботи з бланковими тестами та комп’ютерними тестовими програмами на уроках математики. Подаються посилання на сайти, з яких […]


Хмурівські читання © 2013 Електронні засоби навчання - Електронні засоби навчання