Сучасний інструментарій вчителя: природничо-математичні дисціпліни
Ярова_Віта_Вікторівна Професійно-технічне училище №38, смт. Голованівськ викладач математики ГЕЙМІФІКАЦІЯ. НЕХАЙ ПОЧНЕТЬСЯ ГРА Гейміфікація – підхід до навчання, що стає все більш поширеним і популярним в освіті, то і являється альтернативою для багатьох з існуючих методів навчання. Використання даного методу в класі підвищує мотивацію, подовжує термін зацікавленості у вирішенні проблеми та збільшує ймовірність досягнення своєї мети. […]
Шутка Оксана Богданівна Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів с. Вікнина Гайворонський район Кіровоградська область вчитель математики Анотація. В даній статті зазначено, що особистість педагога займає визначну роль в навчальному процесі сучасності. Висвітлено напрямки ефективного спілкування педагога з учнями. Наголошено про важливість володіння вчителем педагогічною технікою. ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ В УМОВАХ СУЧАСНОСТІ «Бути майстром педагогічної справи […]
Шинковенко Світлана Володимирівна районний методичний кабінет комунальної установи «Новоархангельський районний центр по обслуговуванню закладів освіти» методист МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК СУЧАСНОГО ІНСТРУМЕНТУ В ОРГАНІЗЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі розглядається як один з найбільш перспективних напрямів підвищення рівня якості освіти, індивідуалізації та персоналізації […]
Шило Світлана Іванівна Іванівський навчально-виховний комплекс "загальноосвітня шкоkа І-ІІІ ступенів" Кіровоградського району вчитель фізики та математики СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ З плином часу змінюються покоління, змінюються погляди на життя у вирі новітніх технологій та розвитку цивілізації та суспільства – постає питання, як правильно виховувати нове покоління-індиго, як подавати інформацію, як зацікавити […]
Шестаковська Наталя Миколаївна Навчально – виховний комплекс "Гайворонська гімназія – загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №5" вчитель математики та інформатики Анотація. У сучасних умовах роль вчителя серйозно трансформувалася. Учитель перестав бути єдиним джерелом інформації для своїх учнів. Зараз йому доводиться конкурувати з іншими освітніми ресурсами, інтернет-технологіями, застосовувати новітні освітні технології для того, щоб залишатися […]
Шверненко Юрій Іванович Злинська загальноосвітня школа №1 І – ІІІ ступенів Маловисківської районної ради Кіровоградської області вчитель математики Шверненко Тетяна Василівна Злинська загальноосвітня школа №1 І – ІІІ ступенів Маловисківської районної ради Кіровоградської області вчитель математики та інформатики Анотація Однією з проблем сучасного навчання є прагнення вчителя викликати в учнів зацікавлення до свого предмета […]
Чумак Анастасія Іванівна Навчально-виховне об’єднання № 33 «Загальноосвітня школа I-III ст., дошкільний навчальний заклад Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» Вчитель географії У статті розглянуто використання електроних носіїв у вивчені предмету географія, основні завдання науки та підбірка інтернет ресурсів для підготовки до уроку географія. Ключові слова: мультимедіа, електронні носії, комп’ютерні технології, інтернет ресурс, веб – атласи. […]
Філіпенко Інна Валеріївна Чечеліївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Петрівської районної ради в Кіровоградській області вчитель математики ВПРОВАДЖЕННЯ ВЕБ-КВЕСТІВ ЯК ОДНА З ФОРМ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ В СУЧАСНИХ УМОВАХ Анотація У статті дається опис технології веб-квесту як різновиду інтерактивного навчання; наводяться теми, що можна запропонувати учням після уроків математики; перераховуються складові освітнього веб-квесту. Автор пропонує […]
Ткаченко Руслан Павлович Григорівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Світловодської районної державної адміністрації Кіровоградської області вчитель хімії та біології Анотація Використання інтерактивних технологій під час експерименту на уроках хімії. Активне використання інформаційно-комунікативних технологій в освіті обумовлена інноваційними засобами навчання, які забезпечують нові можливості, а також дозволяють реалізувати сучасні підходи в навчанні на більш високому рівні, стимулюють […]
Тимошенко Альона Олександрівна Миколївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кіровоградської районної державної адміністрації Кіровоградської області вчитель хімії та біології «Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу й чую, я трохи пам'ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю — я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю — я набуваю знань. […]
Тиненик Ірина Борисівна Комунальний заклад “Навчально-виховне об’єднання №33 "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, дошкільний навчальний заклад Кіровоградської міської ради Кіровоградської області” вчитель математики та інформатики У статті висвітлено особливості роботи з системою управління навчання Google Classroom, яка є частиною безкоштовного для некомерційних освітніх організацій пакету Google Suite for Education. GOOGLE CLASSROOM – ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТУМЕНТ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ Інформаційно-комунікаційні […]
Таровик Ольга Іванівна Новоукраїнська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області вчитель математики та інформатики Анотація: в статті розглядається питання щодо використання хмарних технологій на уроках математики, а саме хмарні сервіси для створення дидактичних матеріалів та он-лайн сервіси для навчання математики. ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В основу побудови змісту […]
Скороход Тетяна Юріївна Помічнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 Добровеличківської районної державної адміністрації Кіровоградської області вчитель фізики ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ Методологічна переорієнтація процесу навчання з інформативної форми на розвиток особистості учня, формування його практичних компетентностей залежить як від рівня сформованості навичок розумової праці та практичних навичок, […]
Сікач Ірина Олександрівна Комунальний заклад «Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №4» Бобринецької міської ради Кіровоградської області вчитель математики МАТЕМАТИКА У ВИРІ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ Анотація. Сікач І.О. Сучасний інструментарій вчителя математики. В статті розглянуто сучасні інструменти навчання математиці на основі задач шкільного курсу математики та програмних засобів математичного та навчального характеру. Ще до нашої ери, відомий […]
Семенюк Ірина Володимирівна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Червоне Гайворонського району Кіровоградської області вчитель початкових класів В даній статті йдеться про використання ігрової технології на уроках математики у початковій школі, її переваги для успішного формування математичної грамотності учнів. ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Реформаційні процеси, що відбуваються в системі освіти України, […]
Робота Надія Анатолієвна Ганнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Петрівського району Кіровоградської області Вчитель біології У даній статті подано коротку характеристику продуктивного навчання. Висвітлено, яким має бути продуктивний урок та «продуктивний вчитель». ПРОДУКТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОГО УРОКУ Розумове виховання відбувається в процесі набування наукових знань, але не зводиться до нагромадження певного […]
Різанова Олена Леонідівна Комунальний заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5» Бобринецької міської ради Кіровоградської області вчитель математики ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ LEARNINGAPPS ТА QUIZLET ДЛЯ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ ТА КОМП‘ЮТЕРНИХ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР ЯК ЗАСОБІВ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ І ЯКОСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ Анотація. У статті розглядаються інструментальні засоби, які можуть бути використані вчителем для створення авторських дидактичних електронних ресурсів […]
Правий Віктор Павлович Користівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів директор школи СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ У процесі вивчення фізики широко застосовується сучасний інструментарій вчителя. На уроках фізики систематично використовуються дидактичні матеріали – навчально-фізичний експеримент у всіх його різновидах: демонстрація та фронтальні експерименти, лабораторні роботи, експериментальні завдання. До сучасного інструментарія вчителя можна віднести чималу […]
Потапова Людмила Миколаївна Новгородківський навчально- виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з поглибленним вивченням предметів-центр довузівської підготовки» Новгородківської районної ради, Кіровоградської області вчитель біології Учитель для школи — це те ж саме, що сонце для всесвіту. Він джерело тієї сили, яка надає руху всій машині. Остання заіржавіє у мертвому заціпенінні, якщо […]
Охотник Галина Григорівна комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа № 23» Кам'янської міської ради вчитель фізики (спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист) У статті представлено теоретичний аналіз педагогічного інструментарію сучасного вчителя. З’ясовано передумови його формування, основні складники та підходи до використання. Автор аналізує особливості дистанційного навчання та деякі інструменти освітніх технологій, визначає їх можливості для оптимізації процесу […]
Олійник Тамара Михайлівна Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс «Долинська гімназія – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 Долинської районної ради» заступник директора закладу з науково-методичної роботи СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ Вчитель математики має різноманітний сучасний інструментарій, який він може використовувати в своїй роботі: підручники, наукова література, навчально-наочні та електронно-наочні посібники, екранні засоби навчання, спеціалізовані програмні засоби, […]
Олійник Ольга Миколаївна Устинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Устинівської районної державної адміністрації Кіровоградської області вчитель математики та фізики Анотація. Описано доцільність впровадження програм динамічної математики, якими має володіти сучасний учитель математики. Зазначено про вміння вчителя використовувати програми Gran, GeoGebra, «Математический конструктор» та ін. ВИКОРИСТАННЯ ІТ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ Сучасні технології навчання дозволяють всім бажаючим […]
Нелень Андрій Ігорович Вищеверещаківська філія комунального закладу «Красносільське навчально-виховне об’єднання» Олександрівської районної ради Кіровоградської області вчитель математики ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РІЗНИХ АКСІОМАТИК ЕВКЛІДОВОЇ ГЕОМЕТРІЇ Робота буде цікавою студентам фізико-математичного факультету, вчителям математики та всім охочим поглибити свої знання з геометрії. Можна використати на факультативних, гурткових заняттях в школі та при вивченні курсу «Основи геометрії» у ВУЗах. […]
Макаренко Ірина Анатоліївна Комунальний заклад «Навчально-виховне об’єднання природничо-економіко-правовий ліцей – спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №8 – позашкільний центр Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» вчитель хімії та біології У статті йдеться про сучасні інформаційні технології , які слід застосовувати використовуються на уроках хімії та ефективність застосування комп’ютерних мереж і он-лайнових засобів. «Людина надає кібернетичним машинам […]
Лучанова Валентина Володимирівна Грузьківський НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Кіровоградської РДА вчитель математики Учитель для школи — це те ж саме, що сонце для всесвіту. Він джерело тієї сили, яка надає руху всій машині. Остання заіржавіє у мертвому заціпенінні, якщо він не зуміє вдихнути в неї життя і рух… (А. […]
Лучанов Віталій Анатолійович Іванівський НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Кіровоградської РДА директор НВК, вчитель географії ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ В умовах швидкої зміни всіх сторін життя нашого суспільства, його ідеології, системи цінностей і моральних ідеалів, удосконалюється соціальна роль учителя, підвищуються вимоги до його професійної компетентності, особливого значення набувають […]
Личко Олена Володимирівна Добровеличківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Учитель математики та інформатики Анотація. Стаття покликана показати користь від сучасних комп’ютерних технологій при перевірці домашнього завдання. Створені тести за допомогою сервісу «Kahoot!» дозволяє вчителю за лічені хвилини перевірити знання учнів, встановити рейтинг кожного з них, показати користь від сучасних засобів комп’ютерної техніки. СУЧАСНІ СЕРВІСИ НА […]
Курлова Оксана Михайлівна Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кіровоградської районної державної адміністрації директор школи У статті розглядаються переваги впровадження елементів дистанційного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на уроках математики для забезпечення безперервної, системної освіти школярів. Наводяться приклади розробки навчальних тем на он-лайн сервісі sway. ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ […]
Калашник Олена Анатоліївна Добровеличківська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради вчитель математики У статті висвітлюються можливості використання блогу як засобу організації активного навчання. БЛОГ ЯК ІНСТРУМЕНТ ВЗАЄМОДІЇ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ Комп’ютери та інформаційно-комунікаційні технології проникли в усі сфери життя сучасної людини як засіб спілкування між державами, компаніями, організаціями, нова форма торгівлі, потужний засіб […]
Зайцева Валентина Василівна Комунальний заклад «Загальноосвітня школа І – ІІ ступенів №3» Бобринецької міської ради Кіровоградської області вчитель математики та фізики Анотація. У тезах з позиції реалізації компетентнісного підходу до навчання розглянуто проблему формування життєвих компетентностей учнів на уроках фізики. Запропоновано інструментарій учителя щодо практичного формування життєвих компетентностей учнів при вивченні теми “Тиск твердих тіл […]
Жукова Оксана Володимирівна Новоукраїнська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 8 Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області учитель хімії та основ здоров’я Анотація Часто презентацію використовують як відео супровід доповіді окремої людини. З появою сенсорних екранів, мультимедійних дошок, прийому багатомишшя можливості ММ презентації розширилися. Використання тригерів та анімації робить презентацію інтерактивною, «живою», а урок динамічним, цікавим. МОЖЛИВОСТІ […]
Денисенко Світлана Анатоліївна Павлівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Світловодської районної державної адміністрації Кіровоградської області вчитель хімії та біології Стаття щодо оптимальної організації уроків хімії з використанням елементів інтерактивних технологій. Вчитель наводить приклади дидактичних завдань і вправ, які дають можливість зацікавити учнів вивченням предмету та сприяють створенню позитивного ставлення дітей до уроків хімії. Стаття […]
Денисенко Альона Олександрівна Златопільська гімназія м. Новомиргорода Новомиргородська районна рада Кіровоградської області Вчитель біології Сучасний етап розвитку суспільства ставить перед освітою цілий ряд принципово нових проблем, обумовлених політичними, соціально-економічними, світоглядними і іншими факторами, серед яких слід виділити необхідність підвищення якості і доступності освіти. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ В даний час змінюються […]
Грязнова Наталія Олександрівна Ганнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області вчитель математики Анотація. У статті подано стислий аналіз Web-ресурсів для організації групової форми роботи учнів, розглянуто інструментальні засоби, які можуть бути використані вчителем для створення авторських дидактичних електронних ресурсів, здійснено огляд переваг віртуальної стіни Padlet; запропоновано приклад розробленого та впровадженого практичного заняття […]
Гущина Ірина Володимирівна Новостародубська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Петрівської районної ради Кіровоградської області фізики та математики Анотація Актуальність даної статті полягає в тому, що використання скрайбінга на уроках допомагає учням наочно уявити абстрактні поняття, відобразити, а потім відтворити побачений матеріал. Таким чином, відбувається якісне засвоєння ключових моментів досліджуваного матеріалу. Візуалізація дозволяє пов'язувати отриману інформацію […]
Гриценко Наталія Володимирівна Комунальний заклад "Боківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Долинської районної ради" вчитель хімії та біології Сучасному педагогу, аби повноцінно, у відповідності до нових освітніх технологій сформувати життєві, загальнонавчальні та предметні компетентності сучасного школяра, треба вибудовувати систему своєї роботи на основі наукової організації педагогічної праці. Для цього є необхідність у таких засобах та інструментах […]
Гресько Аліна Олександрівна Рівнянська загальноосвітня школа І – ІІ ступенів №7 Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області вчитель матиматики Метою діяльності вчителя є створення організаційних та педагогічних умов для формування успішної особистості, реалізації природних інтелектуальних здібностей школярів, розвитку їхніх талантів, самореалізації, готовності до творчої праці. Я, як сучасний вчитель, перебуваю в пошуках таких педагогічних технологій, які […]
Гончарова Вікторія Анатоліївна Златопільська гімназія м. Новомиргорода Новомиргородська районна рада Кіровоградської області вчитель географії Інтерактивне навчання – це навчання, занурене у спілкування між учасниками навчально-виховного процесу, в основі якого лежать принципи особистісно-орієнтованого навчання, безпосередньої участі кожного як шукача шляхів і засобів розв’язання проблем. Інтерактивні технології потребують застосування учнями складних умінь і навичок: дискутувати, висловлювати свою […]
Гончарук Галина Володимирівна районний методичний кабінет відділу освіти Гайворонської РДА методист Анотація: У цій статті розкриваються основні аспекти проведення тестових технологій – тести на друкованій основі, он-лайнові тести та проведення тестового опитування учнів на різних етапах уроку, використовуючи технологію швидкого опитування Plickers. ТЕСТОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В умовах реформування української школи, тестова […]
Гончарук Віталій Дмитрович Новостародубська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Петрівської районної ради Кіровоградської області вчитель хімії та інформатики ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ Хімія – один з найважчих базових предметів загальноосвітньої школи. Відчувши перші труднощі при вивченні, в учнів зникає інтерес і, як результат – низький рівень знань. Використання ІКТ – технологій допомагає […]
Висоцька Галина Миколаївна Димитровська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Устинівської районної державної адміністрації, Кіровоградської області директор, вчитель хімії, географії ВИКОРИСТАННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ'ЯЗКІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ Використання міжпредметних зв'язків — одне з найбільш складних методичних завдань вчителя хімії. Адже, воно потребує знань змісту програм і підручників інших предметів. Планування міжпредметних зв'язків — суттєва умова їх ефективного використання […]
Бункевич Олена Вадимівна Дмитрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Знамянської районної ради Кіровоградської області вчитель математики У статті висвітлюються можливості використання мультимедійної дошки як засобу для формування графічної грамотності учнів на уроках математики ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ДОШКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ГРАФІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ Сучасну освіту неможливо уявити без комп’ютерної техніки та комп’ютерних технологій. Вони […]
Бузько Вікторія Леонідівна «Навчально-виховне об'єднання №6 «Спеціалізована загальноосвітня школа I-III ступенів, центр естетичного виховання «Натхнення» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» вчитель фізики, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, магістр педагогічної освіти, викладач фізики, кандидат педагогічних наук Стаття присвячена обґрунтуванню можливості вивчення окремих тем шкільного курсу фізики та астрономії з впровадженням дистанційних курсів. У статті наводяться приклади […]
Бондарчук Оксана Михайлівна Грузьківський навчально- виховний комплек «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Кіровоградський район Кіровоградська область вчитель хімії та біології У статті йдеться про види здоров’язбережувальних технологій, які використовуються в школі та ефективність їх застосування на уроках біології. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ КОМПЕТЕНТНІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО СВОГО ЗДОРОВ’Я НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ […]
Бондарєва Неля Петрівна Іскрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Петрівської районної ради Кіровоградської області вчитель фізики, математики, інформатики Анотація. Сьогодні вже не викликає сумніву те, що навчання школярів стає ефективнішим, якщо вчитель володіє Інтернет-технологіями і використовує ресурси і можливості Інтернету в своїй практичній діяльності. В своїй статті я пропоную ознайомитися з деякими можливостями ІКТ, які я […]
Бондаренко Ірина Володимирівна Добровеличківський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2-гімназія» вчитель математики і фізики У статті розглянуто можливості використання програми MS Power Point, а також середовища SMART Notebook для створення інтерактивних презентацій на уроки фізики. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА УРОКАХ ФІЗИКИ В роки розвитку комп’ютерної техніки і комп’ютерних технологій першочерговою проблемою у галузі […]
Бондар Ірина Юріївна Маловисківська гімназія Маловисківської міської ради Кіровоградської області Вчитель математики та інформатики Стаття містить опис досвіду роботи використання ПЗ GeoGebra для виконання практичних завдань на уроках геометрії. НАВЧАЛЬНИЙ ПРАКТИКУМ З ГЕОМЕТРІЇ У ПЗ GEOGEBRA ПЗ GeoGebra є одним із найдосконалішим інструментарієм сучасного вчителя для якісного і ефективного проведення уроку геометрії. Адже можливості даної […]
Баранова Світлана Леонідівна Помічнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Добровеличківської райдержадміністрації вчитель математики У статті окреслюються напрямки діяльності вчителя математики щодо розвитку творчих здібностей обдарованих дітей. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ Актуальність теми зумовлена необхідністю зміцнення інтелектуального генофонду нації. Найбільше багатство та гордість держави – це люди, її інтелектуальна опора. Тому завданням сучасної […]
Астанова Олена Олександрівна Миколаївська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Кіровоградського району вчитель початкових класів Пам'ятаймо, що в освіті головні цінності – дитина і педагог, здатний розвивати, захищати, оберігати її індивідуальність. Савченко О.Я. СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Анотація . У статті розкрито суть змін, які вимагають й зміни у системі навчанні. У зв’язку з […]