«Діти не йдуть в школу за знаннями – для цього є Інтернет і дуже багато ресурсів. Дітей потрібно навчити, як ці знання використовувати, як їх класифікувати, як відрізнити добро від зла і як знайти інформацію, яка потрібна для вирішення життєвої ситуації або професійного виклику». Лілія ГРИНЕВИЧ, міністр освіти і науки Вчителі Нової української школи […]
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАКАЗ 30.11.2012 № 1352 Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 18 грудня 2012 р. за № 2111/22423 Про внесення змін до Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності Відповідно до Положення про Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, затвердженого Указом Президента України від 08 квітня […]
Відповідно до частини другої статті 8 Закону України «Про загальну середню освіту», Законів України «Про освіту», «Про інноваційну діяльність» та з метою удосконалення порядку здійснення інноваційної освітньої діяльності у системі освіти НАКАЗУЮ: Внести до Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 листопада 2000 року № 522, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 26 грудня […]
Авєршин А. О. Історико-теоретичний аналіз проблеми розвитку креативності / А. О. Авєршин, Т. В. Яковенко, М. О. Агапова // Пробл. інж.-пед. освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х., 2010. – Вип. 28-29. – С. 204-208. Агаджанова Р. Адаптивне управління самостійною роботою студентів / Р. Агаджанова // Новий колегіум. – 2010. – […]
